教育部《关于加强学生心理健康管理工作的通知》提到，注重关心帮助学习遭遇困难、学业表现不佳的学生，教师要及时给予个别指导，鼓励同学间开展朋辈帮扶，帮助学生纾解心理压力、提振学习信心。重点关注家庭经济困难学生，在学生资助的各环节把解决实际问题与解决心理问题相结合。及时了解学生在人际交往、恋爱情感、集体生活中所遇到的困难和问题，有针对性地开展个别谈话、团体辅导等，帮助青年学生树立正确的交友观、恋爱观。

据北京日报，北京市教委将联合市卫生健康委，构建“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育工作体系，探索医教合作新模式。丰台区、石景山区、房山区三个区将率先组织开展中学生心理体检试点工作。