审美，是人们对美的感知、评价和欣赏能力。它涉及人们对艺术、自然景观、人物形象、设计、音乐、文学以及其他各种感官体验的审视和欣赏，并不局限于图像或者视频是否美丽。虽然由于受到文化、社会背景、个人经验和教育的影响，每个人对美的理解和喜好都可能不同，让审美成为比较主观的一个事情，但是在文化和历史的积淀下，不同地区都会有自己独特的审美标准和价值观，这是需要每一个人的尊重和理解的，也是我们需要给下一代培养的。

审美的目的不仅仅是欣赏美的存在，带来情感上的愉悦、赏心悦目的感觉，还可以启发人们的想象力、表达情感、传递信息、推动创造力和文化交流。我国著名文学家木心先生说过一句话，“没有审美力是绝症，知识也救不了”，国画大师吴冠中先生也说，“文盲不多，美盲很多”。上个世纪初，蔡元培先生更是提出“以美育代宗教”，期望以审美的力量提升国人文明素质。

由此可见。审美带来的力量，将会让孩子受益一生，所以在火花思维的课件中，对美学价值格外地看重。几百位小伙伴分工协作（分镜设计、原画角色、场景、UI设计、动画动作、特效、后期设计），精雕细琢，将教研老师设计的课程知识点和编剧老师撰写的课程剧情完美融合到一起。而这也被ADC团队写进了自己的使命里：通过优美的画面，积极正向的动画表演，让孩子在学习的同时感受到正向的行为引导，并且提升孩子的审美能力。

火花出品必须是精品，这些好看又有趣的课件，不仅更能激发孩子们自主学习的兴趣，也能提升他们的审美能力。孩子们在火花学习的过程中，能够自主地去感受剧情中的氛围，耳濡目染，自然地提升了审美能力。

当然，提升审美能力不仅仅靠火花思维的课件就能完成，平时要多带孩子去了解外面的世界，去发现自然界和人文景观的美；多让孩子接受艺术方面的熏陶和培养，以提高孩子对艺术的鉴赏力和对美的领悟力，走过的路、遇见的风景都会藏进他未来的气质和修养里。同时，一定要注意规范孩子的言谈举止和礼仪。不管任何时候，一个端庄大方、举止得体的孩子总是更受人喜爱，而在赢得别人的认可和尊重时，也会让孩子自信满满。

总而言之，审美是人们对美的感知和欣赏能力，是对世界的理解和表达的一种方式，在孩子的成长中承担着重要的作用，家长一定要重视。

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