北大医疗脑健康谈数字时代儿童康复人才孵化:产教融合,加强人才培养源动力

高校是输出儿童康复从业者的重要源头,‘产教融合’是激活源头的源动力。

蓝鲸教育10月18日讯 近日,2021年度中国国际福祉博览会开幕,首日举办的核心专场之一“儿童康复产教融合论坛”吸引了大量参会者关注。此次论坛集结数位行业权威专家,并有30余家高校、20余家行业机构参与其中,北大医疗脑健康作为此次论坛的重要参与单位,从行业视角分享了儿童康复领域中应用技术与人才培养发展趋势,并在现场发布“A-PKU校园杯”儿童康复职业技能大赛数字创新赛道,与行业共襄一线实操经验,探寻儿童康复行业专业人才培养的最优解。

此次论坛获得了中国残疾人辅助器具中心的大力支持,中国残疾人辅助器具中心全国工作处处长胡国强出席并发表致辞,胡国强表示,儿童康复是残疾人康复工作的重点,得到了社会广泛的共识,历来受到党和国家高度重视。“十四五”《残疾人保障和发展规划》明确提出,要着重推动残疾人事业高质量发展,为儿童康复从特殊教育机制、救助制度等方面描绘出美好的蓝图。

但对于儿童康复行业来说,为这群孩子们提供充分有效的康复路径仍有很长的路要走。以孤独症行业为例,我国孤独症患儿多、专业人才有限,供给严重不平衡。据统计,我国孤独症患儿高达300-500万人次,康复师仅2万名,平均每143名孤独症患儿才能匹配1名康复老师。严重的康复人才缺口成为了行业软肋,制约着孤独症康复产业的向前发展。

关于行业人才培养,北大医疗脑健康线上事业部总经理杜俐佼分享了站在企业视角的经验见解:“高校是输出儿童康复从业者的重要源头,‘产教融合’是激活源头的源动力,北大医疗脑健康一直致力于此,通过校企的优势互补,实现行业与专业对接、实践与教学对接、岗位与课程对接,与高校建立起高效的人才培养输送通道,促进整个儿童康复行业向创新高效的方向发展。”

深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进行业人才供给侧结构性改革的迫切要求。在这样的背景下,由全国卫生职业教育教学指导委员会指导,北京大学第六医院、中国听力语言康复研究中心、北大医疗脑健康行为发展教研院联合举办的“A-PKU校园杯”儿童康复职业技能大赛(后文简称‘A-PKU校园杯’)应运而生,这是行业中首个校企联动的职业技能大赛,首届大赛吸引了超过100所高校、5000名学子参与,在高校师生间引发了高度关注讨论,此次“A-PKU校园杯”数字创新赛道在儿童康复产教融合论坛的首次亮相,也掀起了新一波讨论热潮。

在数字创新赛道的启动仪式上,中国听力语言康复研究中心教育培训处处长卢晓月、北京大学第六医院主任医师贾美香、北京联合大学特殊教育学院院长叶晓、北京教育科学研究院职业教育研究所教授霍丽娟、全国残疾人用品开发供应总站总经理郭媛媛、北大医疗脑健康总经理王磊共同参与“A-PKU校园杯”新赛道发布,见证数字科技深入高校特教人才培养的标志性时刻。

谈及我国儿童康复领域现阶段迫切需要解决的问题,贾美香表示,“我们觉得整体的服务体系还不够完善,希望政府能够出台相关的政策,能够让这个行业有一套标准化的服务体系。也就是说建立行业的标准、教师的培训与考核标准等。”

随着互联网高速发展、创新科技不断迭代,儿童康复领域的数字化需求被频频提及,尤其在经历过新冠疫情的冲击后,数字化成为康复行业亟需解决的难题,正因如此北大医疗脑健康在“A-PKU校园杯”中推出数字创新赛道,为高校学子打造符合时代发展、满足社会需求的“实践练习场”,期冀高校学子能够以赛促训,锻炼成为新时代高素质的技能人才。同时通过大赛的举办推动院校建设儿童康复专业及方向,协助院校进行课程建设、师资培养、人才实习实训,为儿童康复行业提供定制化人才培养机制,从源头上解决人才缺口问题,完善儿童康复领域“岗课赛证”综合育人机制。

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