蓝鲸教育12月10日讯，今日上午，教育部召开发布会，介绍“十三五”以来基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育改革发展的有关情况。

教育部基础教育司吕玉刚司长透露，截至2019年底，我国九年义务教育巩固率达到94.8%，比2015年提高了1.8个百分点；截至今年11月30日，全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的约60万人降至831人，其中20万建档立卡辍学学生已经实现动态清零。

在学前教育方面，全国已完成配套园治理1.95万所，新增普惠性学位400多万个。截至2019年底，全国公办园达到10.8万所，比2015年增加了3.1万所，普惠性民办园达到9.5万所，比2016年增加了3.7万所（普惠园统计数据是从2016年开始建立）。全国学前三年毛入园率达到83.4%，比2015年提高8.4个百分点；普惠园覆盖率达到76.01%，比2016年提高了8.7个百分点，也就是说过去五年是学前教育进入快速发展的重要时期，有效缓解了“入园难、入园贵”问题。经过各地测算，今年全国总体上能够实现85%的普及目标和80%的普惠目标。

在普通高中方面，截至2019年年底，全国高中阶段教育毛入学率达到89.5%，比2015年提高了2.5个百分点；已有28个省份毛入学率超过90%，其余3个省份今年也将实现90%的普及目标。到今年年底，全国及各个省份高中阶段教育都将实现90%的普及目标。

在特殊教育方面，截至2019年底，全国有特殊教育学校2192所，比2015年增长了7%，基本实现了30万人口以上的县特殊教育学校的全覆盖；在校学生达到了79.5万人，比2015年增长80%。监测显示，今年全国残疾儿童义务教育入学率已经达到95%以上。

基础教育办学条件方面，截至2019年底，全国30.9万所义务教育学校（含教学点）办学条件达到基本要求，占义务教育学校总数的99.8%；全国小学、初中、普通高中接入互联网的学校比例分别为98.43%、99.07%、98.67%；全国95.3%的县通过了县域义务教育基本均衡国家督导评估验收。

信息技术与教育教学融合方面，新冠疫情爆发后，迅速建设开通了国家中小学网络云平台和中国教育电视台“空中课堂”，开发了一大批专题教育资源和覆盖中小学各个年级、各个学科的课程教学资源，满足了1.8亿中小学生的居家学习需要，网络浏览次数累计达到24.27亿。

针对中小学生沉迷网络、有害APP进校园、低俗有害网络信息等突出问题，中央有关部门共同开展了网络环境专项治理行动，规范了网络平台特别是社会网课平台的管理，分三批面向社会公开通报了有害网络信息治理情况，共清理165万余条不良信息，处理违规平台账号2万余个。

课后服务制度方面，全国36个大中城市66.2%的小学、56.4%的初中开展了课后服务，有效解决“三点半”家长接孩子难问题。全面清理面向中小学生的全国性竞赛活动，由105项减至35项，开展校外培训机构有效治理，建立了校外培训机构“先证后照”制度和黑白名单制度，重点整治无证无照、超标超前培训、违规收费、虚假宣传等问题，摸排整治了40万所校外培训机构。