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教育全国理事会:打造顶级企业家圈层,搭建教育+资本之桥
教育
2017-10-11 09:26 0 阅 9w+
 蓝鲸教育 迟磊

教育行业万众瞩目的蓝鲸教育首届年会——“跨越·赋新2017教育王者会”已于9月28日晚间落幕。包括著名经济学家、南洋林德投资公司总裁温元凯在内的200多位CEO、董事长级别的教育企业高管,以及来自近百家金融机构的投资专家在内的500多位大咖莅临本次盛会,在国庆与中秋双节前享受了一场文化教育与财富的思想盛宴。

本次大会的演讲、论坛讨论与各致辞环节均由业内重量级人物贡献。其中蓝鲸教育年会正式成立了蓝鲸教育全国理事会。理事长单位包括好未来集团、北京汇冠新技术股份有限公司(简称“汇冠股份”,300282)、博实乐教育集团(原碧桂园教育集团,BEDU)、中国高科集团股份有限公司(简称“中国高科”,600730)、中关村互联网教育创新中心、启迪教育集团、新联合投资控股有限公司、三好网、北京卓铭助力教育科技有限公司等10家公司。

蓝鲸教育联合创始人兼总编辑孙春艳会上为大家讲解了蓝鲸教育全国理事会单位的源起。作为理事长单位代表致辞的嘉宾包括:中关村互联网教育创新中心总经理杨丹、汇冠股份董事总经理张辉、中国高科高级副总裁兼董秘王鹏和新联合投资控股副总裁张增林。这4位大咖深入浅出地介绍了所在领域近年来的发展,所在企业做出的贡献,以及同中国教育发展相结合所产生的使命、愿景与祝福。

经蓝鲸教育整理,干货十足的理事长单位代表的致辞内容精华部分,分享给未能亲临现场的朋友们:

力争打造教育圈顶级企业家圈层

蓝鲸教育联合创始人兼总编辑孙春艳表示,感谢大家在中秋和十一黄金之前的百忙之中参加此次盛会,来自全国各地的各位都蓝鲸教育的新老朋友,我们把今天的年会定义为感谢会。在过去的一年里,我们通过自己的绵薄之力,秉承着专业的教育财经分析和“以文会友”的原则,通过一篇篇有影响力的深度报道,把大家汇聚在一起,在此与蓝鲸教育的团队小伙伴一起感谢大家的支持与认同,你们的批评与建议是我们前进的动力。

蓝鲸教育联合创始人兼总编辑 孙春艳

在过往十多年的财经报道中,深刻体会到:客观、中立、第三方,有自己独立的价值判断,一直是媒体的灵魂和根本,之所以能有今天的一点点小成绩,是因为我们一直秉承这样的原则不敢偏颇。早在去年8月底我加入蓝鲸教育并主抓内容以来,带领团队深入一线,与上市公司相关负责人和投资机构们进行深入交流,迅速的将内容产品化,建立了蓝鲸访谈、蓝鲸观察、蓝鲸地图、蓝鲸热闻、蓝鲸解析等9大栏目,紧紧围绕垂直、教育、上市三个维度构建自己的内容。蓝鲸教育一年的成长更离不开蓝鲸传媒集团强大的传播平台和资源导入。

同时,在过去的一年里,蓝鲸教育也赶上了教育资本证券化大发展的好时机,越来越多的上市公司涉足教育、教育机构也开始批量IPO,昨天蓝鲸教育的投资人、蓝象资本合伙人宁柏宇老师还跟我说:“2017、2018年美股上市公司将有15家之多,这个领域的报道前途无量”。除了传统的教育培训机构以外,我们大量的研究了跨界做教育的上市公司,并把它们细分为 “出版+教育”“地产+教育”“IT+教育”“娱乐+教育”等上市公司板块。

记得蓝鲸教育的专家顾问会主任委员黄威老师,曾说过:教育行业,一入侯门深似海,蓝鲸教育刘瑞刚董事长带领小伙伴们,愿意为行业的发展付出我们的努力。

为了更好的对行业进行系统性研究,也为了跟认同我们的高大上朋友们走得更近走得更远,我们在今年7月提出了建立“蓝鲸教育全国理事会”,短短1个多月,就有知名教育上市企业和优秀创业企业10家加入,他们或者一开始就给予了我们很多认可和支持,或者通过我们的影响力找到我们,或者也仅仅是因为我们团队比较可爱比较偏执。他们在教育行业中足够有份量,也足够有担当!

自从对外宣布成立全国理事会,有不少知名企业对此表达了浓厚的兴趣,咨询者众。为了更好的回馈和感谢大家的信任与支持,我们希望今年年底将全国理事会从现在的10家扩大至20家,力争在教育圈建立顶级的企业家圈层。

我们也非常荣幸能与大家携手共进,未来我们希望将蓝鲸教育全国理事会打造成中国教育领域高端知名朋友圈,定期会举办大企业互访和理事长单位高端私密交流活动,并积极为理事长企业对接资本资源和优秀项目资源等。

教育,是一个永不衰落的行业

中关村互联网教育创新中心总经理杨丹表示,教育行业是一个永不衰落的行业,无论经济上行还是下行,教育行业一直非常繁荣。自从2015年两会期间提出“双创”后,各地的孵化器犹如雨后春笋般成长。尤其在中关村互联网教育创新中心,是一派繁荣昌盛的景象。这说明教育行业在这一波创业大潮中迎来了很好的发展时机。

中关村互联网教育创新中心总经理 杨丹

如今从国家层面上出台了对“双创”的各项鼓励政策,以及资本的放开;刚刚又出台了《关于深化教育体制机制改革的意见》。因此教育工作者应抓住这样的大好时机、顺势而为。

杨丹最后对蓝鲸教育未来的发展作出了殷切的期盼,期望它能成为一个有责任、有担当、讲真话的媒体。为教育行业的发展起到促进的作用。她更希望参会的众多教育工作者能够一起聚焦教育、服务教育、助推教育,共同打造“中国教育”。

教育公司未来面临四种命运

汇冠股份董事、总经理张辉则认为,中国的教育行业和大部分其他行业相比,有自己特殊的地方。他认为中国的教育行业现状可以用五个字“小、散、乱、差、慢”来形容。

汇冠股份董事、总经理 张辉

“小”指的是行业大,但企业小。虽然教育行业是一个万亿级的市场,但大公司非常少。比如培训行业,除了新东方和好未来,其他培训机构规模都不大;教育信息化行业,大部分都是千万级、甚至百万级的规模,大公司非常少。

“散”,是指在他看来,目前任何一个教育的细分子行业,都尚未出现绝对的“龙头老大”;也没有对市场形成绝对市场占有率的公司出现。

“乱”,则指无论是教育信息化行业的招投标乱象,以及教培行业的携款潜逃等,都体现了行业运作以及行业监管的混乱。

“差”,则是指虽然中国对教育产品的需求十分旺盛,但是教育公司提供产品的能力难以匹配旺盛的需求。一些教育公司,提供产品和服务的能力很差。

“慢”,则是教育行业的客观成长速度很慢,因此想在行业中一鸣惊人、或迅速扩张的公司,不一定能做好。无论是新东方、好未来,还是博乐实等民办教育上市公司,实际上在教育行业中都做了十几年、甚至数十年。它们如果没有之前长期的技术投入和教研开发,就可能不会有今天迅速扩张的趋势。

在这样的行业现状下,随着教育行业的法律法规逐渐放开,张辉大胆地预测,教育行业的大部分细分市场最终会走上跑马圈地、产业整合的道路。对于大部分的教育公司而言,未来的命运主要可能有四种:一是死掉,二是证券化;三是被别人证券化,四是区域为王,形成细分市场的王者。如今看来,在某些细分领域里,区域性王者定位已不适用,比如新东方和好未来,在进入某一区域市场后,当地的区域龙头基本上也是节节败退。

那么教育行业的众多公司应该如何做呢?张辉认为应回归教育的初心,完成教育的升级改造,就在于教育工作者能够提供升级改造后的产品和服务。而资方与教育公司合作时,更要做到看得懂、帮得上和不添乱。资方应该依托于管理、咨询和投后的力量,扶持教育公司的发展。

张辉希望,未来能够以汇冠股份这个上市公司为平台,做温柔且有温度的资本,与整个教育行业中有情怀、有事业心的教育工作者进行更有深度的合作,共同为教育市场提供更好的产品和服务。

最后,张辉则表示希望蓝鲸教育,在未来可以在市场中多发掘、报道一些有正能量的教育公司。联合细分领域的行业龙头,共同提供更多更好的教育产品和服务、打造更好的教育行业。

投资方需要谨慎选择教育标的

中国高科高级副总裁兼董秘王鹏则表示,目前中国高科主要关注三个方向,第一是教育信息化;第二是学历教育;第三则是应用型大学及其学科建设。

中国高科高级副总裁兼董秘 王鹏

因为如今的二、三本学校已经开始合并,部分省市甚至已经开始不分二三本。如果考生无法进入双一流大学,那剩下的选择就是技术导向、求职导向及市场导向等应用型大学。换言之,如今应用型大学本身都有大量的学科建设需求。因为除了双一流大学国家和省市会财政拨款扶持之外,应用型大学需要另谋出路,必然会寻求市场手段去解决收支问题。

王鹏认为,中国高科与其看中的教育标的并不是投资关系,而是一种合作伙伴的关系。因为在他看来高科不是私募基金,也不可能把收购进来的资产再打包放到别处上市。高科与其所投资的标的,要“一起牵手过日子”。

高科目前考察了大量项目,前后有一百余个。但是目前对外宣布的只有新三板的英腾教育,因为高科是抱着长期合作的想法去寻找伙伴,所以对标的质量的要求十分挑剔。高科对眼前的业绩并不过多关注,而是更看重标的的实际控制人是否可靠。

因此,高科目前挑选标的的要求有两点:第一,标的实际控制人是否可靠;第二,高科目前能否提供标的发展所需的资源。比方说为何中国高科敢收购英腾教育?因为中国高科手中掌握着北大庞大的医疗资源库,能给英腾教育的发展带来强有力的支持。高科目前就是一个非常开放的、以教育作为唯一投资领域的控股型上市公司平台。

抓准与教育标的之间的融合点

新联合投资控股副总裁张增林认为,教育和地产行业有着天然的渊源;中国民办教育20年的蓬勃发展,离不开教育和地产二者的陪伴。

新联合投资控股副总裁 张增林

新联合投资控股有限公司目前也面临着转型和产业升级的问题。张增林认为目前新联合所需要的,是以内容为纽带、以产业为支撑和以资本为手段,来推动公司的教育产业升级和资源整合。目前新联合的教育集团正处于上市前的冲刺阶段,而与此同时新联合也发起了多支教育产业基金;并且和地方政府联合发起了教育产业引导基金,以此推动公司的教育资源整合以及投资并购业务的发展。

张增林表示,当下的中国教育市场中最有价值的两个字就是“融合”。这种融合包括教育和资本的融合;产业链上下游、不同业态的融合;科技与教育的融合;乃至细分市场中教育和地产的融合。在他看来,只有融合,才能推动中国教育继续保持下一个20年的蓬勃发展。

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